Доброго дня всем! С прошедшим праздником!

У меня небольшая проблема. Прохожу школьную педагогическую практику в качаестве учителя русского языка и литературы в 6м классе. С уроками всё в порядке, но вот понадобилось провести классный час и тут на меня нашел ступор. Всё потому, что тему мне дали , на мойвзгляд, не совсем стандартную и как к ней подготовиться и что конкретно говорить детям я не имею ни малейшего представления.

Мне сказали, что у этого класса, в особенности у мальчиков есть такая проблема: они, если увидят какие-либо отрицательные качества своего одноклассника или друга, сразу бегут об этом всем рассказать. Т.е. был даже такой случай,когда ребята сфотографировали, как один из этих мальчиков плачет и выложили в интернеты на всеобщее обозрение. Ну и прочие подобные случаи. И вот мне нужно, как сказала учительница, найти какой-то ненавязчивый текстик-рассказик буквально на одну страничку, прочитать его с ними на уроке и побеседовать.

Вот с этим то у меня и загвоздка. Подходящих произведений достаточно, но они слишком большие - мы только читать их весь урок будем. Нужно действительно что-то на одну страницу. Да и когда я найду его - что детям говорить? Как ненавязчиво подвести их к нужным выводам?
Классные часы никогда не вела, в университете на про это ничего не говорили. Вот и сижу паникую.

Прошу помощи и совета, может какие-то сайты или разработки по этой проблеме.